Глава РАН Геннадий Красников обратил внимание на проблему некоторых российских школьных учебников.
В беседе с «Газетой.ру», руководитель РАН отметил, что во время всестороннего рассмотрения процесса учебного материала специалистами была выявлена серьезная проблема. В частности, во многих российских учебниках материал представлен несбалансированно.
Это объясняется тем, что наука и техника развиваются настолько стремительно, что некоторые авторы хотят сразу донести всю эту информацию до учащихся. В итоге получается не слишком большой объем информации, который усвоить удается далеко не всем.
По мнению Геннадия Красникова, для начала нужно помочь детям усвоить принципы, прежде чем переходить к современным технологиям.
«Школа же должна давать хорошее образование, объяснять, как телевизор работает, почему небо синее, а закат красный. Так всегда в традиционной школе и было», — резюмировал собеседник.
